özel öğrenme güçlüğü
Okul Öncesi Dönem Belirtileri
• Dil gelişiminde gecikmeler, konuşma bozukluğu yaşanıyorsa, (yanlış telafuz, kelime dağarcığının yavaş gelişmesi)
• Renk, şekil, sayılar, alt-üst, büyük-küçük, ön-arka, uzun-kısa gibi kavramlan ayırt etmede zorlanıyorsa,
• Öz bakım ve becerinde güçlük, sakarlık yaşanıyorsa, (tuvalet, yemek yeme, giyinme-soyunma gibi)
• Çizim becerilerinde sorun varsa,
• Akılda tutma ve dikkat problemi yaşanıyorsa, (sayılar, alfabe, haftanın günlerini öğrenmede güçlük)
Tekirdağ Rehabilitasyon
Okul Dönemine ilişkin Belirtiler
• Okuması yavaş ve yaşıtlarından geriyse,
• Yaşıtlarına oranla el yazısı okunaksız ve çirkinse,
• Dört işlemi yaparken yavaş, parmak sayıp, yanlış yapıyor ve sayı kavramını anlamada güçlük çekiyorsa, • Sınıf düzeyine göre çarpım tablosunu öğrenmede geri kalıyorsa,
• Çalışma alışkanlığı ev ödevlerini eksik alma, ders çalışırken yavaş ve verimsizse, ders çalışırken sık sık ara verip çabuk sıkılıyorsa,
• Odasını, çantasını, eşyaların’, giysilerini dağınık bırakıyor, defter ve kitaplarını kötü kullanıp yırtıyor, yazarken gereksiz satır atlayıp boşluk bırakıyorsa,
Tekirdağ Rehabilitasyon
otizm belirtileri
• Göz Kontağı kısıtlı yada yoksa,
• Çevreye ilgisiz ise, adına tepki vermiyorsa,
• Fiziksel temasa hoşlanmıyo sa, (öpülme, tanıma v.s. ) izin vermiyor yada
• Söylenenleri papağan gibi tekrarlıyorsa,
• Oyuncaklarla gerektiği gibi oynamıyorsa, (arabaları dizme, topu çevirme gibi)
• Sürekli aynı oyunları oynamayı tercih ediyorsa,
• Ses, acı, koku, ışık ve dokunuşa aşırı hassasiyet gösteriyorsa,
• Tehlikeye karşı aşırı duyarsızsa,
• Kendine, çevresindekilere ve eşyalara zarar veriyorsa,
ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLER
• Dikkat süresi çok kısa ise,
• Oturmayı, emeklemeyi ve yürümeyi diğer çocuklardan daha geç öğrendiyse,
• Konuşmayı daha geç öğrendiyse yada hiç konuşmuyorsa
• Sesleri doğru olarak çıkaramıyor, ses bozuklukları var ise,
• Hatırlamada zorlanıyorsa,
• Kurallara uymada zorluk çekiyorsa,
• Problem çözmede zorlanıyorsa,
• Okuma yazma, matematik gibi becerilerde güçlük çekiyorsa,
• Anne, baba gözetimine ihtiyaç duyuyorsa,
BEDENSEL ENGELLİ BİREYLER
• 5 – 6 aylık bir bebek sağa ve sola dönemiyor ise,
• 7 – 8 aylık desteksiz oturamıyor, başını dik tutamıyorsa,
• 1.5 – 2 yaşında yürüyemiyorsa.
• Havale geçirdikten sonra yürümede bozukluk meydana geldiyse,
• Yüksek ateşten sonra hareketlerinde farklılıklar olduysa,
• Havale geçirdikten ve yüksek ateşten sonra merdiven çıkamıyorsa,
BU SORUNLARDAN BİR YA DA BİR KAÇINI YASIYORSANIZ, EN KISA ZAMANDA KURUMUMUZLA İRTİBATA GEÇİNİZ.
Her zaman yanınızdayız
işitme engelli bireyler
• 12 aya kadar olan dönemde konuşma sesleri çıkartmıyor yada konuşma sesini çıkarmayı bıraktıysa
• 13 ay 2 yaş arası dönemde çevreden gelen seslere
• duyarsızsa ve ilk seslenişte cevap vermiyorsa,
• Yaşıtları gibi ses çıkartmıyor veya cümle kurrnuyorsa,
• Normal ses yüksekliğinde Tv seyretmiyor ve başka bir odadan seslenildiğinde tepki vermiyorsa,
• Yüksek sesli gürültülerle uyanmıyorsa (elektirik süpürge v.b)
• Ani yüksek seslere irkilmiyorsa (balon patlaması, cam kırılması) Akranlarıyla oyunlarında sessiz kalıyorsa,
• 12 aylıkken (el salla, alkış yap) gibi sözel komutları dinlemekle anlamıyorsa.
• isteklerini ihtiyaçlarını işaretlerle anlatmaya eğilimliyse,
• Yeni doğan işitme taramasında normal sonuçlar alınsa bile daha sonra menenjit gibi ateşli hastalık geçirdiyse,
